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 Théorie du scoutismeUn portail de Scoutopedia.
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Existant depuis 1907, et s'étant répandu de manière très large, le scoutisme n'aurait pu subsister sans une certaine théorisation. Celle-ci, contrairement à beaucoup d'autres domaines, vient après la pratique et non avant, car le scoutisme est essentiellement pratique : il se vit, il ne s'apprend pas. Néanmoins, afin d'éviter les dérives ou d'autres bizarreries, il a vite été nécessaire de théoriser les principes du scoutisme. L'essentiel reste sans doute dans cette phrase du chant de Chamarande :
Tous les livres de la Terre ne sauraient te l'enseigner.
La théorie
[modifier] Les buts du scoutismeLe scoutisme a pour but de développer chez le jeune :
[modifier] Divers programmes pédagogiquesLes options pédagogiques : Les spécialités au sein des mouvements:
[modifier] Gérer une unitéMémentos pour organiser les activités : CRAIRA - SIMPLE - CEREMONIE - MALINS Conseils pour les CP : Le rôle du CP - Les dix sagesses du CP - Les dix secrets du CP - Etre Chef - Organiser une sortie- Sécurité et incendie Ressources pour les chefs : Dossiers du chef de camp - Projet pédagogique - Suivi sanitaire- Relire une réunion - Check-lists : Matériel d’unité pour un week-end - Matériel de troupe - Matériel de patrouille - Trousse de secours
[modifier] Portails liésLe domaine de la théorie scoute compte un portail secondaire :
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Les différentes branchesBranches jaunesLe jaune est la couleur de la joie ; elle a été choisie par BP pour symboliser habituellement la branche cadette. Le louvetismeUne pédagogie basée sur le roman de Rudyard Kipling, Le Livre de la Jungle Le jeannetismeUne pédagogie adaptée aux jeunes filles Autres pédagogies
Branches vertesLe vert est la couleur de la nature, c'est aussi celle de l'espérance, la ou les branche(s) moyenne sont les branches vertes Le scoutismeLe guidismeAutres pédagogies
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